دانش آموزان گرامی: برای پاسخ دادن به تحقیق ها و فعالیت های گروهی واحد ساختمان سازی و راه کتاب حرفه و فن سال اول، دوم و سوم راهنمایی می توانید روی لینک ها و مقاله های زیر کلیک کنید... آب انبار ، جلوه گر نبوغ معماران کویر - یزد ، شهر بادگیرها، بخش اول - یزد ، شهر بادگیرها، بخش دوم - زندگی طلایی در خانه های هوشمند - همه چیز در باره زلزله - پنجره ها و صرفه جویی در مصرف انرژی - پل و انواع آن - عجیب ترین ساختمان های جهان ! - مراحل پی سازی - پل های ماکارونی ! - زندان اسکندر یا مدرسه ضیائیه ؟ - مسجد جامع يزد؛ بلندترين مناره جهان - تولید آسفالت سبز با آب - عجايب هفتگانه جديد جهان + عكس - انواع كامپوزيت و كاربردهاي آن - معرفی مشاغل 24، معماری - مناظري كه چشم ها را می آزارند - معرفی مشاغل 25، مهندسی عمران و گرایش های آن - دانستنی های ساختمان سازی - کار دستی عروسک تخم مرغی - نقشه برداری - نوآوری در مقابله با زلزله - طرز تهیه آهک، سیمان، آجر، گچ - پل های حیرت انگیز دنیا
برچسب‌ها: تحقیق حرفه و فن, دنیای حرفه و فن, پژوهش, تحقیق
هر سال در پایان سال تحصیلی از دانش آموزان کلاس هایم در باره محتوای درس آموزش حرفه و فن نظر خواهی می کنم. امسال نیز این کار را انجام دادم و قصد دارم نتایج این نظر خواهی را برای همکاران و همچنین مولفان کتاب در این وبلاگ درج نمایم. ابتدا از کلاس سومی ها آغاز می کنم. مجموع تعداد دانش آموزانی که به سوالات پاسخ دادند ۹۰ نفر بود، که ۶۶ نفر از آنها از راهنمایی شهید صدوقی یزد (استعدادهای درخشان) و ۲۴ نفر نیز از مدرسه راهنمایی صالحی زاده یزد می باشند. سوال دوم این بود: دو واحد از واحدهای کتاب که علاقه بیشتری به آنها داشتید و اطلاعات خوبی به شما منتقل کرد را نام ببرید. پس از محاسبه نظرات بچه ها این نتایج به دست آمد. * واحد کشاورزی ۳۵ رای * واحد برق و الکترونیک ۳۳ رای * آشنایی با خودرو ۲۸ رای * کار با چوب ۲۴ رای * خوراک و پوشاک ۲۱ رای * بهداشت ۱۸ رای * ساختمان سازی و راه ۱۲ رای * فناوری و سیستم ۴ رای.... اما سوال سوم نظر خواهی این بود: دو مورد از واحدهایی که جالب نبود یا به آن علاقه نداشتید را نام ببرید. پس از محاسبه نظرات دانش آموزان نتایج زیر بدست آمد: * فناوری و سیستم ۳۳ رای * بهداشت ۲۶ رای * خوراک و پوشاک ۲۴ رای * کشاورزی ۱۹ رای * کار با چوب ۱۶ رای * ساختمان سازی و راه ۱۵ رای * آشنایی با خودرو ۸ رای * برق و الکترونیک ۲ رای. چند نکته مهم: الف- روش تدریس هر معلم در علاقه مندی دانش آموزان تاثیر دارد. ب- استفاده از فیلم های آموزشی و وسایل کمک آموزشی دیگر در انتخاب بچه ها نقش مهمی را به عهده دارد. ج- ارتباط منطقی و جالبی بین انتخاب واحدها و انجام کار عملی مربوط به آن واحد وجود دارد به معنی دیگر هر واحدی که دانش آموزان در آن به صورت عملی فعالیت داشته اند رتبه بهتری را کسب نموده است. د- در بعضی واحدها مانند کار با چوب کسانی که به فعالیت عملی و حضور در کارگاه حرفه و فن توجه کرده اند آن را به عنوان واحد برتر و بچه هایی که مطالب تئوری آن را سخت دانسته اند، این واحد را به عنوان واحد جالب انتخاب نکرده اند. ه- انتخاب واحدهای برتر در مدارس دخترانه و پسرانه متفاوت خواهد بود.