مدارس استعدادهای درخشان و...!

تابستان امسال در مدارس استعدادهای درخشان مسائل جالبی اتفاق افتاد. کلاس های 25 نفره و نرمال مدارس به 30 نفر ناقابل رسید! حتی با آزمون تکمیل ظرفیت کلاس های دوم و سوم را هم به 30 نفر رساندند که به نظر بنده اصلا لزومی به این کار نبود. تعداد بچه های این گونه مدارس الان با مدارس عادی تفاوتی ندارد. احتمالا آقایان می گویند اگر دبیر خوب وارد کلاس ها می شود چه 25 نفر باشند چه 30 نفر! پیشنهاد می کنم از سال آینده کلاس ها را 40 نفره کنند تا تعداد بیشتری از دانش آموزان مستفیض شوند!! تعداد کلاس های هر پایه نیز تقریبا دو برابر شده است و بدنبال آن مدرسه شلوغ تر. جالب است که امسال در یک اقدام ضربتی دو دبیرستان دیگر استعداد درخشان نیز در ناحیه یک یزد افتتاح شد!! همه این ها به کنار متاسفانه دو سالی است اندک پول اضافی به دبیران مدارس تیزهوشان را نیز قطع کرده اند. بنده و دوستان نیازی به این پول نداریم. ولی توقعات اضافی کادر مدرسه، والدین و دانش آموزان گرامی را چکار باید کرد؟!! البته من در حاشیه کلاس ها یا ملاقات با والدین به این نکته اشاره می کنم که این گونه مدارس دیگر جذابیت زیادی برای دبیران ندارند. مدارس استعداد درخشان در یک حرکت کاملا معکوس! به سوی مدارس نسبتا خوب حرکت می کنند و از اهداف قبلی خود دور شده اند. یعنی دیگر خیلی خاص نیستند. فکر می کنم دوستان به این نتیجه رسیده اند که فعالیت این نوع مدارس با عدالت همسویی ندارد! یعنی چه که تعدادی دانش آموز نخبه را جمع کرده اند و در نهایت برخی از آنها به خارج از کشور می روند و... در حالی که اگر به عدالت آموزشی توجه کنند باید مدارس خاص دیگر مانند شاهد، نمونه دولتی، مشارکتی و... را نیز جمع کنند. همه مدارس یکسان باشند و معلم خوب و امکانات به طور مناسب و عادلانه بین آنها تقسیم شود. در حال حاضر در بعضی مناطق مدارسی وجود دارد که دارای سالن سر پوشیده ورزشی هستند با دبیران خوب، کارگاه مجهز، آزمایشگاه و متاسفانه برخی مدارس دولتی که تا یک ماه معلم ندارند و بعد از آن هم دبیری غیر تخصصی یا سرباز معلمی که برای تدریس تربیت نشده است به کلاس می فرستند و اعتراض کادر مدرسه و والدین هم هیچ اثری ندارد. یا مانند دو سال قبل معلمان شرکتی و آن طرح مسخره. یادم می آید که یکی از این معلمان شرکتی چون توانایی تدریس نداشت پدرش در امر کلاس داری به او کمک می کرد!!! یا معلمی را به کلاس دوم دبستان فرستاده بودند که به نقاشی تعدادی از بچه ها صفر داده بود!! خب این دانش آموز با آن دانش آموز مدرسه شاهد و نمونه چه فرقی دارد؟ کجای عدالت آموزشی می گوید فلان دبیر 30 سال خدمتش را در مدارس خاص تدریس کند و بقیه معلم ها در مدارس عادی با آن امکانات زپرتی و وضعیت سرمایش و گرمایش افتضاح و مهم تر کلاس های شلوغ سال را به پایان برسانند؟ یادم هست در مدرسه ای معلم نیامده بود و مدیر مدرسه بدون این که به دفتر کلاس نگاه کند در حال تکمیل لیست نمره آقای معلم بود!! البته نمره های تکوینی را صلواتی و با توجه به نمره پایانی دانش آموزان می گذاشت و انگار نه انگار که احتمالا قانونی است و حساب کتابی!! بگذریم گفتنی ها زیاد است و حوصله من برای تایپ کم. باقی بقای شما... دنیای حرفه و فن بزرگترین وب سایت حرفه و فن ایران

برچسب‌ها: تیزهوشان, استعدادهای درخشان, تدریس, کلاس

نکاتی برای اداره ی مطلوب کلاس

نکاتی برای اداره ی مطلوب کلاس: توانایی غلبه بر از هم پاشیدگی کلاس: هر چند وقت یک بار، با خود می اندیشم «آیا می توانم در کار معلمی دوام بیاورم؟!». طبیعی است که وقتی در کارمان از هم گسیختگی پیش می آید، احساس عصبانیت و نومیدی می کنیم؛ به هر حال، در این گونه موارد، همه منتظرند تا چگونگی واکنش ما را ببینند. پیشنهاد های زیر ممکن است به شما کمک کند تا در مقابل موانع و از هم پاشیدگی کلاس با وقار رفتار کنید: - بپذیرید که در حقیقت دیگران باعث مداخله در کار شما شده اند. هر چند منشأ از هم پاشیدگی کلاس غیر عمد بوده و این وضعیت باعث می شود که شما به سختی کلاس را اداره کنید؛ ولی سعی کنید به کارتان ادامه دهید؛ زیرا در این حالت، دانش آموزان، به احتمال زیاد، به از هم گسیختگی کلاس و روش شما بیش تر توجه خواهند کرد تا پیش از بروز آشفتگی. - خط سیر مطالب را حفظ کنید. آن چه را که لحظاتی قبل از بروز وقفه در کارتان، انجام می دادید، دقیقاً به ذهن بسپارید تا وقتی خواستید کار را ادامه دهید، به راحتی و بدون این که مجبور شوید بگویید «خوب، کجا بودیم؟» رشته ی مطلب را به دست گیرید. هم چنین، در نظر داشته باشید که آیا ارتباطی بین کار هایی که شما انجام می دهید و احتمال بروز از هم پاشیدگی در کلاس به واسطه آن ها وجود دارد؟ - با تک تک افراد جدا گانه بر خورد کنید. وقتی یک دانش آموز به خصوص، وقفه های زیادی در کلاس ایجاد می کند و باعث از هم پاشیدگی نظم کلاس می شود. سعی کنید به جای این که در جمع با خشم خود باعث آزردگی وی شوید، بعداً، خصوصی، با او صحبت کنید .در حضور کل کلاس از عهده ی چنین امری بر آمدن، می تواند بسیار مفید باشد؛ ولی این کار باید به دقت انجام شود. - برای واکنش در مقابل هر کس که باعث به هم خوردن کلاس می شود، چیزی آماده داشته باشید. لیستی از سؤالات مرتبط با عناوین مطالبی که در آن روز قرار است در کلاس توضیح داده شود، تهیه کنید و در صورت لزوم، هر گاه دانش آموزی باعث ایجاد اختلال در کلاس شد، با طرح سؤال، آن ها را مرکز توجه قرار دهید. این کار در برابر اختلالات موجود در کلاس بسیار مؤثر واقع می شود. - به فاصله ی خود توجه کنید. به کسی که باعث ایجاد وقفه ی ناخوشایند در کلاس شده است نزدیک شوید. وقتی نزدیک و بالای سر دانش آموزان می ایستید، نسبت به زمانی که از آن ها دور هستید، شجاعت کم تری نشان می دهند. - علل ایجاد این وقفه ها را جستجو کنید. هر گاه تعداد این وقفه ها رو به افزایش گذاشت، این حالت نشان دهنده ی این مطلب است که دانش آموزان از گوش دادن به درس خسته شده و نیاز به تنوع دارند. نگویید «درس را شروع کرده ام و آن را به اتمام خواهم رساند». جلوگیری از بروز آشفتگی در کلاس: نوشتن راجع به این موضوع، از انجام آن بسیار راحت تر است، اما همه ی ما در برابر انسان های غیر قابل پیش بینی قرار داریم! - قوانین رفتاری مختصر و شفاف را در کلاس درستان وضع کنید.............

برچسب‌ها: معلم, دانش آموز, مدیریت, کلاس
ادامه مطلب

زنگ مدرسه...

شروع شد، مثل هر سال، بدون تأخیر... مهر رو میگم!!! خوب بعد از یک تابستان مفید و داغ، باید دوباره شروع کنی، می دونی این راهیه که باید تا آخرش بری، حالا که قراره وقت بذاری، چرا الکی چیزی رو که همه می گن با ارزشه، هدر بدی، پس یه جوری شروع کن و ادامه بده که آخرش خیالت راحت باشه. پس درستش اینه که خودت رو کاملاً آماده کنی و نهایت تلاشت رو بکنی تا از کلاس و معلمت استفاده کنی، چند تا نکته هست که می تونه کمکت کنه، بد نیست یه نگاهی بهشون بندازی: 1) سعی کن با علاقه بری سر کلاس، حتی اون درسی رو که شدیداً ازش متنفری، فکر های منفی تعطیل، بالا خره هر درسی یه خوبی هایی داره، سخت نگیر. 2) اگه مریض شدی، مجبور نیستی بری سر کلاس، این جوری چیزی یاد نمی گیری، استراحت کنی بهتره، البته به شرط اینکه مدام مریض نشی. 3) یکی از مهمترین کار ها، خوب گوش دادنه، یه کم تمرکز لازم داره، خوب گوش کن و خوب یادداشت بردار! 4) بعضی ها سر کلاس به فکر تکالیف انجام نداده قبلی هستن، بهترین راه حلش اینه که تنبلی رو کنار بذار و به موقع تکلیف هر درس رو انجام بدن. 5) اگه مجبور شدی و غیبت کردی، از هم کلاسیات بخواه که درس اون جلسه رو برات توضیح بدن.6) یه کم زودتر از خونه حرکت کنی، به موقع می رسی به کلاس، این جوری مطالب رو خوب یاد می گیری، استرس هم نداری.7) یه جایی تو کلاس بنشین که راحت باشی و مزاحم (از همه نوع) نداشته باشی. 8) اگه معلم مطلب رو یه جوری گفت که نفهمیدی، یه وقت بی خیال نشی و بقیه کلاس رو الکی بگذرونی، سعی کن منظور درس رو بفهمی، اون مهم تره!! یه کم تلاش می خواد. می تونی از معلمت هم بپرسی. 9) سعی کن همه چیز رو بشنوی، نه فقط اون هایی رو که دوست داری. 10) وقتی معلم می گه یه نکته از درس مهم تره، بهش توجه کن و زیرش خط بکش. البته همه این کارا رو وقتی می تونی انجام بدی که مشغول صحبت کردن با دوستات نباشی. 11) اگه قبل از کلاس، درس رو مطالعه کنی، بهتر می تونی یادداشت برداری کنی. 12) لازم نیست همه کلمات معلم رو عیناً بنویسی، سعی کن فقط نکات مهم را انتخاب کنی. معمولاً مطالبی که روی تخته نوشته می شه، از مهم ترین مطالب هستن. او نا رو حتماً بنویس. 13) اگه از معلم عقب افتادی، یه جایی خالی بذار و بعد از کلاس از دوستات بگیر. 14) خجالت رو کنار بذار و اگه سؤالی داشتی از معلمت بپرس، نگران طعنه و خنده های هم کلاسیات نباش. 15) به سوال هایی که بقیه می پرسن توجه کن، تجربه ثابت کرده می تونی به نکته های خوبی برسی. 16) وقتی معلم از یکی دیگه سوال می پرسه، بی تفاوت نباش و سعی کن به سوال جواب بدی. این جوری هم مطلب رو بهتر یاد می گیری و هم کسل نمی شی. همین! تموم شد، فکر نکنم عمل کردن به اینها ضرر داشته باشه، امتحان کن، موفق باشی. منبع: تبیان

برچسب‌ها: مدرسه, دانش آموز, یادداشت, کلاس