چگونگي و ضرورت زيباسازي مدرسه و تاثير آن بر فرآيند يادگيري: يكي از ويژگي‌هاي كه خداوند متعال در خلقت انسان به وديعت نهاده است، ويژگي زيبايي جويي است. انسان فطرتا زيبايي خواه است و از زيبايي‌ها لذت مي‌برد. تمام انسان‌ها در تمامي زمان‌ها و در كليه مكان‌ها، زيبايي‌جو بوده و خواهند بود و به دنبال زيبايي مي‌گردند. انسان در مجموعه زيبايي آفرينش، خود نيز زيبا آفريده شده است و زيبايي را دوست دارد. «فتبارك ا... احسن الخالقين» هر انساني همواره در صدد انتخاب زيباترين‌هاست. در بين اقشار مختلف جامعه كودكان و نوجوانان بيش از سايرين از زيبايي‌هاي ظاهري لذت برده و از لطافت آن بهره‌مند مي‌شوند. روح لطيف و فطرت پاك جوانان و نوجوانان بيش از ديگران پذيراي زيبايي‌ها و ارزش‌هاست. بنابراين اين كودكان و نوجوانان وقتي وارد مدرسه مي‌شوند در مدرسه نيز به دنبال زيبايي مي‌گردند و جذب زيبايي‌ها مي‌شوند. لذا در آموزش و پرورش جديد با درك ضرورت توجه به اين نياز عاطفي و رواني دانش‌آموزان، بر گسترش زيبايي و استفاده از هنر و فعاليت‌هاي هنر تاكيد مي‌شود. به طور كلي مي‌توان گفت زيبايي ايجاد آرامش و شادابي در مخاطب مي‌كند و آرامش روان و انبساط خاطره زمينه فراگيري را مساعدتر مي‌سازد. به همين دليل، مدرسه و كلاس زيبا، براي دانش‌آموزان از جذابيت و مطلوبيت بيشتري برخوردار است و زمينه را براي حضور فعال و با نشاط كودكان و نوجوانان در محيط تعليم و تربيت مساعد مي‌نمايد. مدرسه‌اي كه رنگ زيبا و تميز دارد، مدرسه‌اي كه با معماري مناسب كودكان و نوجوانان برخوردار است، مدرسه‌اي كه با فضاي سبز و گل‌هاي رنگانگ تزيين شده است، كلاسي كه داراي رنگ شاد و نشاط‌آور است و... چنين فضايي تسهيل كننده فرآيند يادگيري است و ناخودآگاه بر ميزان فراگيري تاثير مثبت مي‌گذارد. متقابلا مدرسه‌اي كه درب و وروديش بد رنگ و زشت است، ديوارش فرو ريخته و نامناسب است، كلاسش خاك گرفته و خسته كننده است،... در چنين مدرسه‌اي نشاط و شادابي براي فراگيري به حداقل مي‌رسد. اصول زيباسازي مدرسه: ۱- زيبايي‌هاي مدرسه بايد از ديدگاه كودكان و نوجوانان مورد بررسي قرار گيرد. چون افراد در شرايط سني مختلف درك‌هاي متفاوتي از زيبايي دارند. بنابراين همه چيز بايد از زاويه ديد دانش‌آموزان حاضر در مدرسه زيبا باشد تا دانش‌آموزان بتوانند آن را دوست بدارند و لذت ببرند و با آن ارتباط برقرار نمايند. ۲- شرايط سني و رواني كودكان و نوجوانان در خلق آثار زيبايي مدارس مورد توجه قرار گيرد. به عنوان مثال، دانش‌آموزان مدرسه ابتدايي از يك نقاشي زيباي كودكانه بيش از يك تابلو خط نقاشي لذت خواهند برد و دانش‌آموزان دبيرستان سر درب ورودي زيبا را بيش از نقاشي بر ديوار دوست دارند، همچنين جنسست دانش‌آموزان (دختر يا پسر) در كيفيت خط از آثار زيبا و دوست‌داشتني اثر مي‌گذارد و بايد مورد توجه باشد...........
برچسب‌ها: زیبا سازی, مدرسه, دانش آموز, مقاله
ادامه مطلب
@ لینک محسن سالاری دوشنبه ۴ بهمن ۱۳۸۹
|